Как и когда подросток определяет свой склад ума? Какова роль учителей и родителей в определении склонностей подростка? Каковы врожденные и приобретённые навыки и способности? Как не ошибиться в выборе «моё» — «не моё»?

В дискуссии участвуют: подросток — ученица 9-го класса одного из московских лицеев, Александра Гостева и взрослый — ведущий радио «Новая жизнь», Денис Гостев.